流外研究生：課堂之再現的背後

總是充滿期待的出席這堂所謂性別與再現

也總是在這堂課結束後感到無比沮喪


"再現" 理應是另一種美好或進步的再度呈現

就像早期女性 及 現代女性 的感官及意識形態的 表現


但卻在第三堂課結束後 更加深

不太能夠認同我以為的錯覺 "課堂上所提及的論述"

主觀意識蒙蔽許多邊緣化的人事物

身處在明顯種族文化不同的團體中

卻深深感到 這不是一個團體

這是一個 隱性分歧的團體

不同種族不同膚色不同語言不同文化

無形中形成一種無形的對立

原以為 教授 本該扮演的 學生與學生相異之間的橋梁

卻在這堂課中 讓我更加了解

不見得 做為一個研究主流與非主流 同性與異性 的學術研究者 - 教授

就會平等對待 西方文化與東方文化的不同之處


若把這樣的態度 刻意套入另一種 框架之中

也許 這就是所謂的 "歧視"


原以為 同性戀教授 對這堂課來說會是一種 好的開始

但卻讓我 在課堂中 慢慢萌生一啓 反抗的基因

我必須說

絕不是針對 "性別" 的反抗